高考臨近，31個省份的高考加分新政也相繼出臺，2014年各地高考加分集體“縮水”，奧賽、體育加分均不超過20分。其中，四川省共刪除29個加分項目，另有7個項目縮減了加分分值。就山東省而言，2014年高考加分主要有兩大變化，其一，新增三類加10分投檔項目，其二，取消兩類保送資格，改為加20分。與多省份縮減體育項目加分不同的是，山東新增體育項目加分。同時，2014年為實施見義勇為加分第一年。

31省份全部取消奧賽獲獎保送資格

今年是全國執(zhí)行新高考加分政策(2010年《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》)的第一年，隨著31省份具體政策出爐，記者梳理發(fā)現(xiàn)，各地高考加分政策集體“縮水”，一些項目的加分分值被大大降低。

此次加分政策調(diào)整主要集中在少數(shù)民族、體育、奧賽等項目上，全國31個省份今年均取消了全國中學生奧賽省賽區(qū)一等獎學生、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動、中小學電腦制作活動獲得一、二等獎或參加國際科學與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽等科技類競賽獲獎學生高考保送資格。

其中，8個省份明確表示奧賽獲獎不保送也不加分。湖北、陜西、江蘇提出會對奧賽獲獎考生“優(yōu)先錄取”，而遼寧、寧夏等省份明確表示無任何優(yōu)待。除了項目減少，有的省份還調(diào)低了加分檔次，例如在北京2014年高考中，少數(shù)民族考生由增加10分投檔調(diào)整為增加5分投檔。

多地省級優(yōu)秀學生干部也不加分

2014年，部分省份對優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等“先進人物”的加分也進行了調(diào)整，含金量也有所下降。河北、廣東、貴州等取消了省級優(yōu)秀學生的加分資格，廣西、四川等取消了省級優(yōu)秀學生干部的加分資格。還有一些省市降低了分值，比如北京將優(yōu)秀學生干部加分由20分減至10分。但也有省市依然保留此類加分項目。

以上海為例，省(市)三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員可加20分，區(qū)縣級可加10分；獲省(市)勞動模范、先進生產(chǎn)(工作)者、青年五四獎章、三八紅旗手的考生，也可加20分，地市級則加10分。另據(jù)《法制晚報》報道，有13個省份的高考加分項目中，提到了思想品德及見義勇為。其中，10地提出見義勇為者加10分獎勵，而北京、浙江、四川三省份獎勵加20分，山東省甚至在自選項目里僅保留了“見義勇為”這一項加分。

值得注意的是，提及見義勇為或思想政治品德方面加分的省份，具體的執(zhí)行標準各省不同。例如，北京市明確指出思想政治品德加分，具體加分標準為，在高級中等教育階段獲得區(qū)、縣級見義勇為榮譽稱號的考生，而內(nèi)蒙古出臺的標準則為，思想政治品德方面有突出事跡者。

我省見義勇為可加10或20分投檔

根據(jù)山東省教育廳發(fā)布的《關(guān)于調(diào)整我省高考加(降)分項目通知》，三類考生可在高考成績基礎(chǔ)上加10分向高校投檔。三類考生分別是，在高級中等教育階段，參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名；全國性體育比賽個人項目取得前6名；獲國家二級運動員(含)以上稱號并參加省教育招生考試院組織的統(tǒng)一測試(測試項目僅限田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球等8項)達到相應標準的考生。

我省同樣取消了奧賽、創(chuàng)新大賽、科技競賽等獲獎的高考保送資格，但應屆畢業(yè)當年可在其高考成績基礎(chǔ)上增加20分向高校投檔。同時，我省與其他12省份一樣，首次規(guī)定了見義勇為加分項。受市人民政府或省綜治委表彰的，高考成績總分低于高校調(diào)檔分數(shù)線10分之內(nèi)的，可以向高校投檔；受省人民政府表彰的，高考成績總分低于高校調(diào)檔分數(shù)線20分之內(nèi)的，可以向高校投檔，由高校審查決定是否錄取。其他高考加分項目沒有變化，將按照之前文件要求繼續(xù)執(zhí)行。

萬名考生無一報“思想品德”

高考思想政治品德加分并不是第一次出現(xiàn)，早在2008年北京市高考中，就允許學生填報這一項目，奇怪的是，當年近萬名加分考生中，無人獲得“思想政治品德”加分項目。按理說，在高考加分中增加“思想品德”這樣的項目，不但是對考生“思想品德”方面表現(xiàn)突出的認可和贊賞，而且還可以起到引導和激勵學生更加注重思想政治品德培養(yǎng)。不過北京當時的規(guī)定僅為“思想政治品德方面有突出先進事跡、對社會有較大影響”，這一標準讓大部分人難以摸清具體申報標準，操作起來也就相當困難。

記者梳理今年各省的思想政治品德加分項目發(fā)現(xiàn)，不少省份這一加分項目都是自定，仍然沒有具體的標準。近年來，與高考“加分腐敗”相關(guān)的新聞層出不窮，讓不少人懷疑高考加分的公平性。21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，高考加分政策是對當前單一分數(shù)評價體系的改變，一定程度上可以促進學生的多方面發(fā)展，思想政治品德加分就是其中重要一項。

在全國沒有詳細統(tǒng)一標準的情況下，國家教育主管部門有必要對思想政治品德方面有突出事跡者的認定范圍、認定標準和認定程序作出較為詳細與明確的規(guī)定，便于各省市參照實施。熊丙奇還介紹，改變高考加分亂象更重要的是進行制度改革，“由單一分數(shù)評價體系到建設(shè)多元評價體系，擴大學生選擇權(quán)，才能從根本上改變目前的高考加分問題。”