| 李一涵是一位理科考生，今年的高考成績是667分。6月21日凌晨查到成績后，正準備跟父母到外面夜市吃些燒烤、喝點兒啤酒慶祝一下時，也就離成績公布20多分鐘，李一涵母親的電話響了。對方是北京大學吉林招生組的一位老師，在祝賀李一涵取得理想成績后，這位老師開始動員她填報志愿時能選擇北大。 正當母親與北大招生組通電話時，李一涵的電話也響了：“我們是清華大學吉林招生組……”
清華、北大是學子們夢寐以求的學府，可是，在高考分數(shù)公布的第一時間里，兩所高校也在爭分奪秒地搶奪高分生源。
招生組駐地“擇優(yōu)就近”
昨天下午，記者同李一涵來到位于東北師大附中附近的一家時尚賓館2樓，這里正是清華大學吉林招生組的辦公地點。不到20平方米的屋內，坐了10位家長和考生，清華大學吉林省招生組組長林成濤熱情地迎了上來。
“今年清華大學來吉林省招生的工作人員有近20位，在長春9人。吉林市、遼源市、松原市、白城市、白山市、延邊等地都有一到兩位老師負責招生�！绷殖蓾f，住處都在距往年出高分的學校附近選擇。而北大吉林招生組也連續(xù)多年將住處安排到師大附中附近的會館。
談話間，林成濤的電話一直在響�！皬�21日凌晨到現(xiàn)在下午3點，共接打近兩百個電話。這兩天對于爭取學生填報志愿非常關鍵�！绷殖蓾χf。
借助老鄉(xiāng)優(yōu)勢搶生源
據(jù)清華招生組一位老師介紹，高考成績發(fā)布當晚，他們早早守在電話、電腦前，手中拿著早已準備好的高分學生及家長、老師的聯(lián)絡方式。
“其實，各個名校爭搶高分學生在高考半年前已經開始。那是在第一次模擬考試后，我們就開始對各個重點高中學校進行走訪。”這位老師透露，走訪過程中，學生的狀況，包括家庭關系、性格成長，就連學生的生活習慣，招生組都詳細掌握。尤其是重點班級的班主任，幾乎是每個月要長途電話聯(lián)系幾次。
而在高考前夕，這種“暗戰(zhàn)”已經全面升級。在我省高招咨詢會上，北大、清華等高校招生動作非常明顯。他們將前來咨詢的、高考估分600分以上的考生一一登記，并表示成績出來后，如符合學校錄取要求，會聯(lián)系考生，也希望考生主動聯(lián)系他們。
據(jù)了解，這次北京大學來長春招生安排了10個人，其中有大部分是吉林人。“我們都是吉林老鄉(xiāng)，一是有這種‘鄉(xiāng)情’，想讓更多的吉林考生走進北京大學。另外，熟悉長春環(huán)境，在與其他名�！畵屨小叻稚暇哂械乩麅�(yōu)勢�！北本┐髮W吉林招生組的一位老師說。
而連續(xù)兩年擔任清華大學吉林招生組組長的林成濤就是延邊人，此前一直負責吉林省延邊地區(qū)的招生。林成濤說，東北人都很“認親”，回到家鄉(xiāng)一些關系也很好相處，溝通起來更融洽。
各種鼓勵政策吸引生源
“分數(shù)線公布后，吉林省理科高分學生絕大部分首選還是清華，像全省前10名里已經有兩名選擇清華�！绷殖蓾f。
面對清華招生組的說法，北大招生組一位老師笑著回答：“我們兩所學校已是多年的‘老對手’了。不過從 文從理各有優(yōu)勢，我們對此早已做好了準備�，F(xiàn)在吉林省文科的高分學生已經有大部分與北大達成了意向�！�
“清華北大搶優(yōu)質生源，早已不是什么新鮮事，而且，這場混戰(zhàn)中，還有其他名校加入�！蔽沂〗逃块T一位資深人士評析說。
除了在“軟件”上，清華、北大下足了工夫，在硬件上，也都出手大方�！皩Τ煽兲貏e好的學生，清華大學將采取獎學金的鼓勵方式，假期還會送到海外高校進行研修。而各專業(yè)的院系同樣有獎勵政策�！鼻迦A招生組老師說，對于一些高分學生，他們最近將安排到北京清華校園去看看，提前感受大學的氛圍。
分析：“搶人”不利于學校公平競爭
“這種‘搶生源’對其他高校有失公平，本身就反映當前高校教學環(huán)境不公平。真正的搶生源并不是利用錄取優(yōu)惠政策等手段，而應該通過教育質量和服務來贏得學生的青睞。”昨天，21世紀教育研究院副院長熊丙奇接受記者采訪時表示，搶生源正反映出當前的數(shù)據(jù)政績觀念，也表明在并不公平的教育制度上，我們的高校并沒有真正做好競爭的準備。
熊丙奇說，這幾年有很多學校通過制造自主招生時間沖突，或是將招生錄取批次提前來廣攬生源�！皳屔词侄螌映霾桓F，正是目前數(shù)據(jù)政績觀的體現(xiàn)。如果學校重視學生的培養(yǎng)，應該從招生、培養(yǎng)到畢業(yè)的整個過程著手，但現(xiàn)在學校關注學生分數(shù)有多高，以此來評價招生工作是否成功，由此，不僅可以塑造形象，也能獲得業(yè)績，為短時期功利教學目標服務�！�
熊丙奇舉例說，世界一流大學如哈佛、耶魯，每年發(fā)放上百張錄取通知書，可能最終只有60%~70%的錄取率，學生進校后還有再選擇別校的權利，這才完全賦予了受教育者選擇的權利，學校也由此更加鞭策教學質量的進步。由此來看，我們的大學并未做好競爭的準備。 |