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留守兒童幼兒園的一天
作者: 來(lái)源:新華社-瞭望東方周刊 發(fā)布時(shí)間:2012-1-8 點(diǎn)擊:2206


興華務(wù)工子弟幼兒園的孩子們?cè)谧鲇螒?/span>

    小家旺想爺爺和爸爸媽媽會(huì)想得嚎啕大哭,但是當(dāng)他給爺爺和父母打電話的時(shí)候,卻會(huì)在電話里告訴他們“我很好”、“媽媽放心”、“爺爺放心”

  初冬早晨七點(diǎn),河南省濮陽(yáng)市清豐縣鞏營(yíng)鄉(xiāng)翟家村。3歲的翟家旺被奶奶喚醒,睡眼惺忪地爬起來(lái)自己穿衣服,搖搖晃晃地瞇著眼洗臉。奶奶做的早飯冒著熱氣,小家旺呼嚕嚕幾口吃完,就牽著奶奶的手走去幼兒園。

  家旺父母3年前去北京打工,爺爺也在幾個(gè)月前去了山東。這個(gè)并不寬敞的農(nóng)家小院,如今空落落地只住著一老一小。

  7點(diǎn)20分,興華務(wù)工子弟幼兒園園長(zhǎng)劉相玉和代課教師已經(jīng)在門口等著陸續(xù)到來(lái)的孩子們。家旺的小手被奶奶移交給老師,他一天的幼兒園生活開(kāi)始了。

  “我就沒(méi)想過(guò)回本兒”

  家旺上學(xué)的興華務(wù)工子弟幼兒園,是鞏營(yíng)鄉(xiāng)丁家村村民丁獻(xiàn)波于2009年年底出資340萬(wàn),按照城市幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建立的民辦留守兒童幼兒園。

  丁獻(xiàn)波這一舉動(dòng)在當(dāng)?shù)卦?jīng)引發(fā)熱烈的討論,有人說(shuō)他富了不忘鄉(xiāng)親,有人說(shuō)他借此炒作名聲。對(duì)此,他本人不以為然。

  “我今年整50歲,從1982年就去北京工作,我明白一個(gè)外來(lái)務(wù)工家庭的孩子在北京上學(xué)有多難!”丁獻(xiàn)波告訴《瞭望東方周刊》。

  2003年他就有了在老家建幼兒園的念頭,但從投資風(fēng)險(xiǎn)的角度考慮,那時(shí)清豐縣的農(nóng)民還沒(méi)那么重視學(xué)齡前兒童教育,“后來(lái)家長(zhǎng)的覺(jué)悟高了,也開(kāi)始送孩子上幼兒園,我就想辦法在交通方便的地方蓋了一個(gè)房子建幼兒園,專管留守兒童,解決在外打工的父母的后顧之憂!倍~I(xiàn)波說(shuō)。

  幼兒園建在鞏營(yíng)鄉(xiāng)中心街道的東側(cè),對(duì)面是熱鬧的商業(yè)街,開(kāi)滿飯館和小商店,旁邊是一片綠油油的麥子地。丁獻(xiàn)波的兒子丁兆偉告訴本刊記者:“這片地是父親用自家十幾畝地同鄉(xiāng)親置換的‘黃金地段’,為了讓鄉(xiāng)親們不吃虧,父親還幫他們蓋了多個(gè)豬圈雞棚。”丁兆偉現(xiàn)在全職負(fù)責(zé)幼兒園的后勤工作。

  丁家村的村干部曾給丁獻(xiàn)波算過(guò)一筆賬,結(jié)論是這個(gè)幼兒園“30年也收不回本兒”:按招生300人計(jì)算,每人每月按本地農(nóng)村最高標(biāo)準(zhǔn)150元收費(fèi),月收入4.5萬(wàn)元;15~20名教師員工,每人月工資1200元,扣除水電費(fèi)、辦公支出、校車支出、幼兒午餐成本等15000元,每月最多剩萬(wàn)元左右,這還不算給興華教育集團(tuán)(幼兒園屬該集團(tuán)的“加盟園”)繳納的每年1萬(wàn)元加盟費(fèi)。

  “我就沒(méi)想過(guò)回本兒,地是自己家的,房是自己蓋的,心里挺踏實(shí)!倍~I(xiàn)波說(shuō)。

  “留守兒童跟父母在身邊的很不一樣”

  幼兒園一進(jìn)門就矗立著一面國(guó)旗,十間校舍和旁邊的辦公區(qū)圍起的活動(dòng)區(qū)域周長(zhǎng)約有兩百米!叭ツ暧變簣@舉辦藝術(shù)節(jié),這個(gè)場(chǎng)地盛下了所有孩子和家長(zhǎng)呢!眲⑾嘤裾f(shuō)。

  今年7月,北京被拆的民工子弟學(xué)校紅星小學(xué)的孩子們被分流到附近的肖家河小學(xué)。9月開(kāi)學(xué)第一天,孩子們被問(wèn)及新舊學(xué)校的不同時(shí)說(shuō)“新學(xué)校有國(guó)旗”??這個(gè)回答經(jīng)媒體報(bào)道后讓許多人唏噓不已!拔覀兊暮⒆觽兡茉诳h城享受到大城市都沒(méi)有的待遇,家長(zhǎng)們很知足!眲⑾嘤裾f(shuō)。

  教室墻壁略有斑駁,上面貼的圖畫(huà)卻鮮活繽紛。為防止兒童磕碰,丁兆偉購(gòu)買的都是專為幼兒設(shè)計(jì)的無(wú)棱角桌椅,書(shū)包統(tǒng)一免費(fèi)發(fā)放,男生深藍(lán)色,女生粉紅色。教室一角,和大城市的幼兒園一樣,有一排小格子柜,放著貼有每個(gè)學(xué)生名字的不銹鋼小茶杯。

  上了兩節(jié)課,10點(diǎn)20分是孩子們開(kāi)始戶外活動(dòng)的時(shí)間。翟家旺和小伙伴見(jiàn)到本刊記者紛紛圍上來(lái),擠作一團(tuán),爭(zhēng)相說(shuō)話,他們對(duì)陌生人一點(diǎn)兒不羞澀。

  “留守兒童跟父母在身邊的很不一樣!眲⑾嘤裾f(shuō),“報(bào)名登記的時(shí)候,父母帶過(guò)來(lái)的孩子好奇膽大,到處亂動(dòng)。留守兒童就抓著爺爺奶奶的衣角,一句話也不敢說(shuō)!

  幼兒園現(xiàn)在共有10個(gè)班300個(gè)學(xué)生,其中180個(gè)是父母不在身邊的留守兒童。劉相玉在給教師開(kāi)例會(huì)的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào)對(duì)這些兒童的特別關(guān)愛(ài),“小班的還不懂事,大班的孩子對(duì)父母不在身邊就會(huì)很敏感,這就需要老師疏導(dǎo),讓他們自信勇敢!

  今年38歲的劉相玉2000年去北京打工,做民辦幼兒園代課教師,一干就是10年。2009年底,姑父丁獻(xiàn)波找到她商量一起辦學(xué),她就帶著從北京學(xué)來(lái)的幼兒園教育方法回了老家。

  農(nóng)民家庭認(rèn)可“拔苗助長(zhǎng)”

  近年,教育部多次重申避免出現(xiàn)學(xué)前教育“小學(xué)化”的問(wèn)題,然而這種“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式在清豐縣農(nóng)民的家庭中卻非常被認(rèn)可。

  留守兒童的爺爺奶奶每天接了孩子放學(xué),第一個(gè)問(wèn)題總是“今天學(xué)了幾個(gè)字?做了道題?”只要見(jiàn)到算數(shù)本里的題目沒(méi)有新進(jìn)展,他們就會(huì)覺(jué)得今天老師浪費(fèi)了時(shí)間,幾次下來(lái),甚至對(duì)老師和幼兒園產(chǎn)生不滿和不信任。

  針對(duì)祖輩家長(zhǎng)的急切心理,劉相玉組織召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),“我們給爺爺奶奶講,學(xué)前教育主要是起啟蒙、開(kāi)發(fā)智力和潛能的作用,培養(yǎng)孩子的素質(zhì),尤其注重培養(yǎng)留守兒童良好的性格!

  有一個(gè)從生下來(lái)就跟著奶奶過(guò)的男孩,剛?cè)雸@時(shí)一點(diǎn)規(guī)矩不懂,老師正在上課,他站起來(lái)就走,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的教育,不但自己懂禮貌講衛(wèi)生,還會(huì)回家向奶奶宣傳“要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣 ”。

  目前幼兒園的課程設(shè)置包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)、社會(huì)、健康、英語(yǔ)和舞蹈,“還包括普通話,也是我們推進(jìn)的素質(zhì)教育內(nèi)容之一”, 劉相玉說(shuō)。

  “留守兒童其實(shí)更懂事”

  戶外活動(dòng)結(jié)束后,11點(diǎn)50分孩子們開(kāi)始午餐。十大盆西紅柿炒雞蛋已經(jīng)做好,廚師送飯,孩子們排隊(duì)洗手。

  “草莓一班”班長(zhǎng)丁夢(mèng)雅站在第一排,與其他孩子的頑皮相比,這3歲半的小班長(zhǎng)顯得頗沉穩(wěn)。她利索地第一個(gè)洗完手,就幫老師拿著毛巾等同學(xué)們洗完一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)擦手。老師開(kāi)始盛飯,小班長(zhǎng)就幫著把飯一份份擺在每個(gè)同學(xué)面前,所有的小朋友都安靜地等著,沒(méi)有人說(shuō)話或先動(dòng)勺子。等老師那份也盛好,丁夢(mèng)雅才回到座位。老師說(shuō)一聲“請(qǐng)吃飯”,30張小嘴同時(shí)吧唧吧唧吃起來(lái)。

  “留守兒童其實(shí)更懂事,”劉相玉指著廁所邊上的一個(gè)小男孩對(duì)記者介紹,“他叫丁康樂(lè),4歲,他在等廁所里的龍鳳胎妹妹丁欣,他倆一個(gè)班,上課、戶外活動(dòng)、吃飯就連上廁所都一起,哥哥很懂得照顧妹妹。父母不在身邊,留守兒童兄弟姐妹之間的情誼就顯得愈發(fā)珍貴”。

  午休時(shí)間,本刊記者隨劉相玉到了丁康樂(lè)家。丁康樂(lè)父母在山東打工,年過(guò)花甲的爺爺奶奶撫養(yǎng)著三個(gè)孩子。破舊昏暗的房子里,上小學(xué)一年級(jí)的哥哥丁康康中午在家吃了飯,正和兩只狗和一只小貓玩耍。

  提到父母,丁康康不肯說(shuō)話,卻偷偷瞄一眼身后的玩具,那顯然是父母從城市捎回來(lái)的禮物。相比丁康康的“冷靜”,翟家旺的奶奶告訴記者,小家旺想爺爺和爸爸媽媽會(huì)想得嚎啕大哭,但是當(dāng)他給爺爺和父母打電話的時(shí)候,卻會(huì)在電話里告訴他們“我很好”、“媽媽放心”、“爺爺放心”。

  家旺奶奶的工作是幫別人摘辣椒,一公斤賺三四毛的手工費(fèi),一天摘得多的時(shí)候能賺30塊錢!罢檬种讣饣鹄崩碧,不敢碰鼻子和眼睛。但是賺的這些錢,除去家旺的學(xué)費(fèi),還夠我們娘倆一個(gè)月吃喝了。”奶奶對(duì)生活沒(méi)有什么抱怨,只希望在外面的親人都一切平安。

  下午4點(diǎn)半,門口聚集了家住附近的孩子家長(zhǎng),離家遠(yuǎn)的孩子則分批上了校車。喧鬧聲遠(yuǎn)去后,劉相玉指著幼兒園后面的一片空地說(shuō),她和丁獻(xiàn)波計(jì)劃在后面蓋二期工程,申辦和幼兒園配套的留守兒童民辦小學(xué)。“小學(xué)不太好申請(qǐng)! 劉相玉說(shuō),但他們還是打算邁出這一步。

 

 
 
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